2 А дистанционное обучение 12.02.13

Подробности

Опубликовано 12.02.2013 10:47

Просмотров: 2954

Литер.чт. : стр. 36-39 (читать), выучить наизусть советы птички.

Математика: учебник стр. 70 (все задания)

Русский язык :

1. Словарная работа

Повторение словарных слов из прописей (1-й кл.).

– Запишите слова.

Топор, посуда, шёл, что, ещё, камыш.

– Подчеркните орфограммы.

– Какое слово здесь лишнее? Почему?

– Как называется орфограмма в остальных словах?

– Образуйте от первых двух слов новые слова при помощи суффиксов. Запишите их, выделите суффикс.

2. Упр. 170,171 – закрепляется умение образовывать пары слов, в которых на конце пишется буква апосле чи щ(выполняют самостоятельно).

– В чём особенность слов ножищии ручищи?

– Что в этих словах выражает значение «очень большой»?

3. – Запишите слова и продолжите ряд слов (3 слова):

Ворчат, пищат, стучат …– Что называют эти слова?

– Какую букву написали после чи щ?

– Как называется эта орфограмма? Как нужно подчеркнуть? Подчеркните.

– Какие ещё орфограммы есть в этих словах?

– Назовите проверочные слова.

– Что нужно сделать, чтобы подобрать проверочное слово?

– Правильно ли утверждение, что проверочным словом для слова пищат будет слово пища? Свой ответ обоснуйте.

Понравилась статья? Поделись ей: